Меню
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Лекція 5. ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ

Структура особистості

Особистість людини - соціальне за своєю природою, відносно стійке і прижиттєво виникає психологічне освіту. Особистість - це активно освоює і цілеспрямовано перетворює природу, суспільство і саму себе людина, що володіє унікальним, динамічним співвідношенням просторово-часових орієнтації, потребностно-вольових переживань, змістовних напрямків, рівнів освоєння і форм реалізації діяльності, яка забезпечує свободу самовизначення у вчинках і міру відповідальності за їх наслідки перед природою.

Особистість характеризується п'ятьма потенціалами: пізнавальний, ціннісний, творчих, комунікативних і художніх.

Гносеологічний (пізнавальний) потенціал визначається обсягом і якістю інформації, яка складається із знань про зовнішній світ (природний і соціальний) та самопізнання, якою володіє особистість. Цей потенціал включає в себе психологічні якості, з якими пов'язана пізнавальна діяльність людини.

Аксіологічний (ціннісний) потенціал особистості визначається придбаної нею в процесі соціалізації системою ціннісних орієнтації в моральній, політичній, релігійній, естетичній сферах, тобто її ідеалами, життєвими цілями, переконаннями і прагненнями.

Творчий потенціал особистості визначається отриманими нею і самостійно виробленими вміннями і навичками, здібностями і мірою їх реалізації в тій чи іншій сфері праці, соціально-організаторської та критичної діяльності.

Комунікативний потенціал особистості визначається мірою і формами її товариськості, характером і міцністю контактів, встановлюваних нею з іншими людьми. За своїм змістом міжособистісне спілкування виражається в системі соціальних ролей.

Художній потенціал особистості визначається рівнем, змістом, інтенсивністю її художніх потреб і тим, як вона їх задовольняє. Художня активність особистості розгортається і в творчості, і у "споживанні" творів мистецтва.

Таким чином, особистість визначається не своїм характером, темпераментом і фізичними якостями і т. п., а тим, що і як вона знає; що і як цінує; що і як творить, з ким і як спілкується; які її художні потреби і як вона їх задовольняє, а головне - яка міра її відповідальності за свої вчинки, рішення, долю.

Розглянемо деякі концепції структури особистості.

* Першим питання про структуру особистості поставив Ст. Н. Мясищев. Він трактував особистість як систему відносин. У його концепції ставлення особистості - активна, свідома, інтегральна, виборча, заснована на досвіді зв'язок особистості з різними сторонами дійсності. Ставлення особистості має свою структуру і включає три компонента:

1) емоційний, що формує ставлення особистості до об'єктів середовища, людям і самому собі. Досягається за допомогою прихильності, любові, симпатії і протилежних почуттів: неприязні, ворожнечі, антипатії;

2) пізнавальний {оцінний). Він сприяє сприйняттю і оцінці (усвідомлення, розуміння, пояснення) об'єктів середовища, людей і самого себе. Проявляється у прийнятих особистістю моральних ідеалах;

3) поведінковий (конатівний), сприяє здійсненню вибору стратегій і тактик поведінки особистості по відношенню до значущих (цінних) для неї об'єктів середовища, людям і самому собі. Виражається за допомогою потреб, оскільки потреба вказує на свій предмет, дає непряме вказівку на спосіб досягнення цього предмета.

* Згідно з уявленнями В. С. Мерліна, динамічна структура особистості складається з наступних систем:

1. Система індивідуальних властивостей організму: біохімічних, загальносоматичних, властивостей нервової системи (нейродинамические).

2. Система індивідуальних психічних властивостей: психодинамических (властивості темпераменту), психічних властивостей особистості.

3. Система соціально-психологічних індивідуальних властивостей. соціальних ролей, що виконуються в групі та колективі, і соціальних ролей, виконуваних в соціально-історичних спільнотах.

* За К. К. Платонову структура особистості складається з чотирьох підструктур:

1. Підструктура спрямованості відносин особистості: проявляється у вигляді моральних рис, що формується шляхом виховання, отже, соціально обумовлена. Спрямованість проявляється через такі форми: бажання, інтереси, схильності, прагнення, ідеали, переконання, світогляд, характер. Параметри цієї підструктури розглядаються на соціально-психологічному рівні.

2. Підструктура досвіду (знання, вміння, навички), придбаного шляхом навчання. Закріплення цих властивостей у ході навчання робить їх типовими, а отже, властивості особистості. Параметри даної підструктури розглядаються на психолого-педагогічному рівні.

3. Підструктура індивідуальних особливостей психічних процесів. Індивідуальні особливості сприйняття, уваги, пам'яті, мислення, мовлення, індивідуальні здібності, задатки і таланти залежать як від біологічних, спадкових факторів, так і можуть розвиватися у процесі діяльності, тренування. Формування індивідуальних особливостей психічних процесів здійснюється шляхом вправи. Параметри цієї підструктури розглядаються на індивідуально-психологічному рівні.

4. Підструктура биопсихических властивостей. У неї входять статеві і вікові властивості особистості, тип нервової системи, темперамент, психосоциотип. Ці властивості більше залежать від фізіологічних особливостей мозку.

С. Л. Рубен штейн розрізняв в особистості спрямованість, здібності, темперамент, характер, самосвідомість. А. Н. Леонтьєв вважав, що особистість - це соціальна сутність людини, і тому темперамент, характер, здібності і знання людини не входять до складу особистості як її підструктур; вони лише умови формування цього освіти, соціальної за своєю сутністю. Спрямованість і воля належать особистості, бо як вольовий вчинок неможливо розглядати поза ієрархії мотивів, так і спрямованість є безпосереднє вираження мотиваційних структур, тобто ядра особистості.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Схожі тими

Психологія особистості
Теорії особистості в основних напрямках психології
ПСИХОЛОГІЯ ЛЮДСЬКОЇ ОСОБИСТОСТІ
Правовий статус особи: поняття, структура, види
Самовиховання у структурі процесу формування особистості
Структура особистості
Поняття особистості і структура особистості
Структура особистості
 
Предмети
Банківська справа
БЖД
Бухоблік і аудит
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика і естетика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Соціологія
Страхова справа
Товарознавство
Філософія
Фінанси