Меню
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Юридична психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Короткий історичний огляд розвитку юридичної (судової) психології

Основні напрями формування судової (юридичної) психології. Юридична, або, як її раніше називали, судова, психологія пройшла довгий і непростий шлях розвитку. Проблеми особистості злочинця, психологічні особливості протиправної поведінки людини, доведення його вини у скоєному злочині, проблеми достовірності свідчень у судочинстві давно привертали увагу вчених-правознавців, юристів, психологів, психіатрів, викликали інтерес суспільства.

Використання наукових знань для вирішення перерахованих проблем із залученням досягнень психології має більш ніж двохсотлітню історію, початок якої відноситься до кінця XVIII століття. В цей час став гостро відчуватися нестача одних тільки правових знань при розгляді в судах найбільш складних кримінальних справ, доведенні провини підсудних. У зв'язку з цим з'явилася потреба в залученні додаткових знань з області природничих наук, зокрема психології, свідченням чого є одна з перших робіт, написана в 1791 р. німецьким натуралістом Карлом Эккартстаузеном (1752-1803) "Про необхідності психологічних знань при обговоренні злочинів", яку з повним правом можна внести в бібліографію юридичної психології. Вказуючи на тісний зв'язок психології та криміналістики, необхідність використання психологічних знань суддями, вчений закликав їх "знати анатомію душі" злочинця подібно тому, як лікар знає анатомію тіла человека1. Перу Эккартсгаузена належать і інші праці, написані трохи пізніше ("Суддівські історії", "Кодекс, або Законоположение людського розуму"), вони присвячені захисту прав людини, пройняті духом гуманізму. У 1792 р. виходить книга іншого німецького вченого-філософа В. X. Шумана (1768-1821) "Думки про кримінальної психології", в якій робиться спроба психологічного аналізу окремих кримінально-правових понять.

На початку XIX ст. з'являються роботи І. Гофбауэра "Психологія в її основних застосуваннях до судової життя" (1808), В. Фрідрейха "Систематичне керівництво з судової психології" (1835), в яких поряд з "психологічним освітленням особистості злочинця, питань вини і деяких інших містилися окремі положення, що відносяться до психології кримінального судочинства"2.

У XIX ст. основна увага була прикута до проблеми особистості злочинця, чому в чималому ступені сприяли праці відомого італійського психіатра, кримінолога, основоположника так званої антропологічної школи, автора теорії "природженого злочинця" Чезаре Ломброзо (1836-1909). За всієї наукової неспроможності теоретичних обґрунтувань існування природжених властивостей, що визначають заздалегідь, кому судилося бути злочинцем, дискусії з цього приводу, справедлива критика поглядів Ломброзо його опонентами стимулювали інтерес до особистості злочинця в цілому, активізували подальші дослідження в області проблем, що лежать на стику правової науки, зокрема кримінального права, кримінології та психіатрії, психології (патопсихології), що призвело в подальшому до розробки нового наукового напряму, що отримав назву кримінальної психології.

Істотний внесок у розвиток і самостійне оформлення кримінальної психології як наукової галузі знання на початку XX ст. внесли й інші німецькі вчені: Ю. Фрідріх, який написав у 1915 р. роботу "Значення психології в боротьбі зі злочинністю", П. Кауфман ("Психологія злочинності", 1912), Ф. Вульфен ("Психологія злочинця", 1926).

Інший напрям наукових досліджень, по суті стали основою тієї нової галузі наукових знань, яка згодом оформилася у вигляді судової психології, було пов'язано з розробкою психологічних проблем кримінального судочинства, розслідування злочинів, проведення слідчих і судових дій. І тут на першому місці стоять роботи відомого австрійського криміналіста Ганса Гросса (1847-1915), зокрема його "Кримінальна психологія" (1898), значна частина якої присвячена психологічним основам судової діяльності, психології допиту свідків та обвинувачених, а також "Керівництво для судових слідчих як система криміналістики" (1892). В останній своїй роботі Гросс використав великий дослідницький матеріал, накопичений в експериментальної психології (дослідження відомих психологів Ст. Вундта, Р. Еббінгаузом, А. Біне та ін) в інтересах криміналістики.

Особливої уваги заслуговують проведені в ті роки експериментально-психологічні дослідження достовірності свідчень німецького психолога Вільяма Штерна (1871 - 1938), що виявив значно високий відсоток помилок у показаннях осіб, що прагнуть правдиво розповісти про органи правосуддя обставин, - своєрідний феномен, названий їм "обманом спогади", у зв'язку з чим він рекомендував залучати до участі у кримінальному судочинстві фахівців-психологів для проведення експериментально-психологічного дослідження свідка".

Отже, до початку XX ст. намітилося два основних напрямки в прикладних психологічних дослідженнях, які проводяться в інтересах правоохоронної діяльності: кримінальна психологія і психологія показань свідків. В подальшому обидва напрямки злилися в єдиній прикладної галузі психологічної науки, що отримала загальну назву судової психології.

У цей період почали створюватися відповідні лабораторії, виходили спеціальні журнали. Зокрема, у Лейпцигу у 1903-1906 рр. Р. Він видавав "Доповіді з психології показань". Особливу увагу науковців та практиків привертали проблеми "діагностики неправдивих свідчень", "діагностики причетності" до скоєного злочину (К. Мелитан, Р. Мюнстерберг, Р. Шнейкерт та ін). В подальшому, у 1920-ті рр., все це отримало свій подальший розвиток і у нас, в Росії, в роботах А. Р. Лурии.

В кінці XIX ст. експериментально-психологічні дослідження свідчень сприяли постановці питання про використання психологічних знань безпосередньо в ході попереднього розслідування, судового розгляду кримінальних справ із залученням фахівців-психологів. Таким чином, постало питання про введення в кримінальне судочинство судово-психологічної експертизи.

У 1912 р. в Німеччині відбувся юридичний конгрес, на якому судова психологія отримала офіційне визнання в якості необхідної складової частини початкового освіти юристів". З цього часу вона стала викладатися у вищих юридичних навчальних закладах.

Розвиток судової (юридичної) психології в Росії. Як вже зазначалося, інтерес до використання психологічних знань у кримінальному судочинстві проявлявся не тільки у таких передових на той час країнах, як Німеччина, Франція, але і в Росії. Зокрема, вже в 1806-1812 рр. X. Ю. Штельцер читав у Московському університеті курс "кримінальної психології". Особливий вплив на пробудження суспільної правосвідомості в Росії, прояв інтересу до особистості учасників судочинства, і в першу чергу до особистості підсудного, мала судова реформа 1864 р. В судочинстві утвердилися принципи незалежності і незмінності суддів, змагальності, рівноправності сторін. Став функціонувати суд присяжних. Була створена незалежна від державної влади адвокатура. В результаті виникли об'єктивні умови для більш широкого використання в кримінальному судочинстві досліджень з області психології, патопсихології, психіатрії.

У 1874 р. у Казані публікується перша в Росії монографія, присвячена судової психології. Її автор - професор психіатрії Казанського університету А. У. Фрезі (1826-1884) вважав, що предмет судової психології становить "застосування до юридичних питань наших відомостей про нормальний і ненормальний прояв душевного життя".

Великий вплив на пробудження суспільного, професійного інтересу до можливостей психології в правозастосовній діяльності судових органів, до зароджується судової психології зробили погляди відомого правознавця Л. В. Петражицького (1867-1931), який спробував розробити "психологічну теорію права", інтерпретований праве позиції психології. Згідно його концепції, визначальна роль в житті суспільства належить психічним чинникам, насамперед емоцій, емоційних переживань людей. На думку вченого, в основі правової норми лежать психологічні механізми, всілякого роду підсвідомі емоційні імпульси, які в подальшому на раціональному рівні переробляються свідомістю. Внаслідок цього сутність правової реальності відображається в тих психічних переживання (емоції), які вона містить у собі, завдяки чому психічний стає частиною правового, забезпечуючи динаміку юридичної.

Створення суду присяжних, незалежної адвокатури виникли об'єктивні умови, що дозволили привносити в кримінальне судочинство нові досягнення з галузі природничих наук, зокрема психології. Тому багато видатні юристи, відомі судові оратори того часу, в першу чергу такі, як А. Ф. Коні, Ф. Н. Плевако, В. Д. Спасович, А. В. Урусов, К. Е. Владимиров та ін, нерідко вдавалися до використання психологічних знань при оцінці доказів у суді, але суті пропагуючи можливості судової психології, необхідність використання її досягнень при розгляді кримінальних справ. Не можна не сказати і про той внесок, який внесли в процес пробудження інтересу в суспільстві до психологічних знань, їх ролі і значення в судочинстві російські письменники: Ф. М. Достоєвський, Л. Н. Толстой А. П. Чехів, А. М. Гіркий, Л. Н. Андрєєв та ін

У 1910 р. К. Е. Владимиров (1845-1917) опублікував роботу "Психологічне дослідження в кримінальному суді", в якій писав про необхідність використання справді наукових психологічних знань при розгляді кримінальних справ у судах, коли потрібно з'ясовувати "силу пристрасті, під впливом якої діяв підсудний", психічний стан підсудного "при відсутності достатності мотиву", силу афекту, "наскільки цей афект міг потемнить свідомість". Висловлені ним ідеї в подальшому поклали початок розробці проблем судово-психологічної експертизи. К. Е. Владимиров ввів у науковий обіг термін "психологія кримінального процесу", під яким він розумів "психологічне обстеження як вчиненого злочину, так і доказування"3.

Багато зробив для поширення психологічних знань в кримінальному судочинстві Росії відомий громадський діяч, видатний російський юрист

A. Ф. Коні (1844-1927), написав ряд робіт, у яких розглядалися психологічні особливості поведінки свідків, підсудних в суді, містилися поради психологічного характеру представникам прокуратури при підтриманні обвинувачення в суді.

Становлення і розвиток судової (юридичної) психології пов'язаний з іменами таких видатних вчених, як

B. М. Бехтерев (1857-1927), С. С. Корсаков (1854-1900), В. П. Сербська (1855-1917). Найцікавішими представляються погляди Бехтерева на особливості психіки, волевиявлення осіб психопатичного кола з "порушеннями нормального відношення між силою зовнішнього роздратування і чуттєвої реакцією" з ознаками "психо-нервової дратівливої слабкості", в той же час не страждають якою-небудь "душевною хворобою", до яких, за його словами, "доцільно застосовувати зменшену або неповну осудність".

У 1907 р. з ініціативи В. М. Бехтерева і Д. А. Дриль (1846-1910), також вніс свій внесок у вивчення особистості злочинця, був відкритий Науково-навчальний психоневрологічний інститут, до програми якого входила розробка курсу "судової психології". У 1909 р. в рамках даного інституту створюється Кримінологічний інститут. З цього часу судова психологія розвивається в Росії як самостійна прикладна галузь психологічної науки.

У перші післяреволюційні роки інтерес до проблем судової психології не слабшає. Про це свідчать матеріали I і II Всеросійських з'їздів з психоневрології, що відбулися на початку 1920-х рр. У ті ж роки в ряді великих міст - Москві, Ленінграді, Києві, Одесі, Харкові, Мінську, Баку - організовуються кабінети для проведення кримінально-психологічних досліджень та кабінети науково-судової експертизи, метою діяльності яких було вивчення особистості злочинця і психології злочину. У 1925 р. в Москві створюється перший у світі Державний інститут з вивчення злочинності і злочинця.

У 1920-х рр. видано цілий ряд праць з судової психології. Найбільш значні з них належали таким відомим у той час ученим, як А. Е. Брусилівський, С. В. Познишев, К. І. Сотонин1. Цікаві дослідження провів А. Р. Лурія (1902-1977) в лабораторії експериментальної психології, створеної 1927 р. при Московській губернській прокуратурі. За допомогою розробленого ним методу "сполученої моторної динаміки" йому вдалося виявляти симптоми прихованої ситуації" обстежуваних осіб, підозрюваних у причетності до вчинених злочинів. Отримані ним результати допомогли створити прилад, який згодом отримав назву поліграфа, або лай-детектора.

Важливою подією, що вплинула на подальший розвиток судової психології, став пройшов у 1930 р. I Всесоюзний з'їзд по вивченню психології. На ньому була створена спеціальна секція з судової психології, де обговорювалися доповіді А. С. Тагера "Про підсумки і перспективи вивчення судової психології" і А. О. Брусиловського "Основні проблеми психології підсудного в кримінальному процесі". Учасники з'їзду дійшли спільної думки про необхідність подальшого розвитку трьох основних напрямів судової психології: кримінальної, пенітенціарної і процесуальної психології.

Завдяки високому рівню наукових досліджень вітчизняних вчених до початку 1930-х рр. судова психологія в пашей країні являла собою "авторитетну і обширну галузь науки, що має предметом вивчення психологічні передумови злочину, побут і психологію різних груп злочинців, психологію показань свідків і судово-психологічну експертизу, психологію ув'язненого ("тюремна психологія) і т. п."3. Однак у цей же час у вітчизняній психології вдарила перша хвиля репресій, яка супроводжувалася фізичним знищенням багатьох видатних учених. Не уникла такої долі і судова психологія. Друга хвиля припала на кінець 1940-х - початок 1950-х рр. Репресіям було надано ідеологізований характер боротьби з "бездарним космополітизмом, за вірність марксизму-ленінізму" та ін. Однією з нечисленних робіт того періоду, що мала відношення до судової психології, залишився конспект лекцій з психології П. А. Шеварева, викладав у Військово-юридичної академії Червоної Армии2.

Відродження судової психології в нашій країні почалося в 1960-е рр. З 1964 р. у всіх юридичних вузах вводиться викладання судової психології як обов'язкової складової частини професійної підготовки юристів. В цей період у ряді робіт процесуально-криміналістичного характеру починають вводитися психологічні поняття, з допомогою яких автори пояснюють ті чи інші явища правового характеру, дають рекомендації щодо проведення різних слідчих дій. Однак, на жаль, у роботах того періоду далі психолого-правового коментаря окремих юридичних питань справа не доходила, що надавало їм, за висловом А. М. Столяренко, "психолого-коментаторський характер" на рівні життєвої, але аж ніяк не наукової психології"3. В результаті юридична психологія все ще була значно ближче до юридичної науці, ніж до психологічної, представляючи собою "психологизирующую юриспруденцію", а не юридичну психологію.

Помітною віхою у розвитку судової психології з'явилася монографія А. Р. Ратинова "Судова психологія для слідчих", опублікована в 1967 р., яка справила позитивний вплив на багато подальші дослідження в даній області.

Заслужений діяч науки РРФСР, почесний працівник прокуратури, доктор юридичних наук, професор А. Р. Ратинів (1920-2007)

Заслужений діяч науки РРФСР, почесний працівник прокуратури, доктор юридичних наук, професор А. Р. Ратинів (1920-2007)

Не одне покоління юристів у нашій країні навчалося по книгах А. Р. Ратинова (його перу належить понад 200 наукових праць). Під його науковим керівництвом було підготовлено понад 50 кандидатів та докторів наук. З 1968 р. впродовж багатьох років він очолював створений ним сектор судової, в подальшому юридичної психології в НДІ проблем зміцнення законності та правопорядку при Генеральній прокуратурі РФ. При його активній участі плідно розроблялися такі напрямки юридичної психології, як психологічні засади розслідування злочинів, проблеми правосвідомості і нормативно-правової регуляції поведінки, психологія злочину і особи злочинця, судово-психологічна експертиза та ін.

У 1968 р. за ініціативою А. Р. Ратинова створюється Координаційне бюро з судової психології при Академії наук СРСР, приймається рішення про виділення судової (правовий) психології як самостійної наукової спеціальності.

У 1971 р. проводиться перша Всесоюзна конференція з проблем судової психології. У Суспільстві психологів СРСР створюється секція судової психології. У Всесоюзному інституті але вивчення причин і розробці заходів попередження злочинності організується сектор психологічних проблем боротьби зі злочинністю. В ряді провідних юридичних внз країни створюються кафедри юридичної психології. У ВНДІ загальної та судової психіатрії ім. В. П. Сербської починає функціонувати психологічна лабораторія. Періодично проводяться міжвузівські науково-практичні конференції з юридичної психології. Створюється Координаційна рада, вводиться наукова спеціальність "юридична психологія". Починає функціонувати спеціалізована Вчена рада з присудження вчених ступенів за даною спеціальністю.

Однак, незважаючи на настільки бурхливий розвиток судової психології, проблеми психологічного забезпечення цивільного судочинства в цей період ще не порушувалися, і лише з початку - середини 1980-х рр. стали з'являтися перші роботи комплексного психолого-правового характеру, присвячені цивільному судочинству (В. М. Резніченко, Т. В. Сахнова, Ст. Л. Чертков1). У наступні роки особливо активно розробляються проблеми судово-психологічної експертизи у сфері цивільного судочинства. Істотним внеском у дослідження даної проблематики з'явилися роботи Т. В. Сахновой2. Подальшому розвитку цього напрямку в значній мірі сприяло створення у Державному науковому центрі соціальної та судової психіатрії їм. В. П. Сербської (ДНЦ ССП) відділу судово-психіатричної експертизи в цивільному процесі. В результаті стали активніше розроблятися науково-методичні засади комплексної судової психолого-психіатричної експертизи, всебічно досліджувати психологічні критерії оцінки дієздатності суб'єктів різних цивільно-правових відносин, індивідуально-психологічні особливості особистості.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Схожі тими

Введення в юридичну психологію
Короткий огляд інших стандартів, їх мета, основне призначення та аналоги в російському законодавстві
Спади і кризи колоніального періоду: історичний огляд
Огляд законодавства і судової практики верховного суду Російської Федерації за перший квартал 2009 року
Коротка характеристика загальних умов судового розгляду
Культурно-історичний та діяльнісний підходи у зарубіжній педагогічній психології
Єдність судової практики: історичні передумови та сучасні тенденції
СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК ВІТЧИЗНЯНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Огляд практики виробництва судово-медичних експертиз у цивільному судочинстві
Огляд наглядової практики судової колегії у кримінальних справах Верховного Суду Російської Федерації за перше півріччя 2009 року
 
Предмети
Банківська справа
БЖД
Бухоблік і аудит
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика і естетика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Соціологія
Страхова справа
Товарознавство
Філософія
Фінанси