Меню
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Юридична психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Пам'ять, облік її закономірностей у судочинстві

Величезний вплив на формування свідомості, інтелекту, мислення суб'єкта надають його мнемічні здібності, пам'ять - обсяг і рівень засвоєння ним знань, придбаного досвіду. Пам'ять є одним з найважливіших феноменів психіки.

Пам'ять - це психічний процес фіксації, збереження, редагування, відтворення, впізнавання і, нарешті, втрати минулого досвіду, набутих раніше знань. Вона проявляє себе в будь-якому психічному процесі, оскільки в діяльності людини актуалізуються його досвід і знання. Пам'ять пов'язана із сприйняттям, мисленням, орієнтуванням людини в часі та навколишньому середовищі. Вона відіграє вирішальну роль у розвитку самосвідомості особистості, забезпечуючи її цілісність та єдність.

Велика роль пам'яті у професійній діяльності юриста. Його пам'ять повинна відрізнятися достатнім об'ємом, міцністю запам'ятовування, точністю відтворення отриманої інформації, високою мобілізаційною готовністю пригадувати потрібні відомості і факти в потрібний момент. Велике значення має пам'ять у формуванні показань свідків. Уміння витягувати з пам'яті свідків, потерпілих, обвинувачених інформацію, користуючись знаннями про її закономірності, є професійно важливим якістю юриста.

Види пам'яті.

В основі систематизації видів пам'яті можуть лежати різні критерії.

1. За характером психічної активності розрізняють такі види пам'яті:

а) образна пам'ять. Даний вид пам'яті ґрунтується на різних уявленнях, зорових, слухових, смакових та інших образах. Це найбільш активний вид пам'яті. Запечатляющиеся в пам'яті образи супроводжуються різного роду емоціями, які залишають слід у нашій свідомості.

Особливою різновидністю образної пам'яті є рухова пам'ять, в основі якої лежать процеси запам'ятовування, збереження у свідомості рухових актів, сукупності рухів, переміщення людини в просторі. Так, іноді свідки, вагаючись визначити час якої-небудь події, згадуючи характер і послідовність своїх дій, дають по них дуже важливі свідчення, в тому числі і про саму подію, яка цікавить слідчого;

б) емоційна пам'ять полягає в запечатлении і збереження у свідомості емоцій, переживань і почуттів. Вона тісно пов'язана з образною пам'яттю. Емоційна пам'ять є необхідною передумовою у розвиток здатності до співчуття і співпереживання;

в) вербально-логічна пам'ять - це вид пам'яті, заснований на наших думках, виражених у словесній формі; поняттях, наповнених смисловим змістом; узагальнених відомостей. Словесно-логічна, або, як її ще називають, семантична пам'ять - провідний вид пам'яті. Особливо велика її роль в процесі навчання, професійної діяльності юриста.

2. По цілям діяльності виділяють:

а) мимовільну пам'ять - вона найчастіше супроводжує діяльність, яка не переслідує мети запам'ятати і зберегти супутні їй обставини. Зокрема, даний вид пам'яті зазвичай проявляє себе у свідків, що випадково опинилися очевидцями якого-небудь події;

б) довільну пам'ять - вона опосередкована метою і завданням закарбувати, зберегти у свідомості, а іноді і відтворити якісь факти, знання. Це найбільш продуктивний вид пам'яті.

3. За тривалістю розрізняють короткочасну, довготривалу і оперативну пам'ять.

Короткочасна пам'ять характеризується дуже недовгим періодом збереження слідів впливу подразника. Відтворення сліду за допомогою короткочасної пам'яті в перші секунди після сприйняття. У результаті повторення даний вид пам'яті постійно оновлюється і може переходити в довготривалу пам'ять.

Довготривалої пам'яті властиво тривале збереження отриманих знань, набутих навичок. У довготривалій пам'яті інформація семантично обробляється і організовується: відбувається її смислове структурування. Це одна з причин того, що ми з допомогою ключових слів, що мають смислове зв'язок із закладеним у довготривалу пам'ять матеріалом, отримуємо потрібну інформацію. У довготривалій пам'яті може зберігатися дуже великий обсяг інформації.

Оперативна пам'ять забезпечує зберігання і відтворення тієї інформації, яка необхідна для досягнення цілі певної дії, з виконанням якої вона перестає функціонувати. Даний вид пам'яті включає в себе деякі ознаки як довгострокової, так і короткочасної пам'яті, займаючи серед них проміжне положення.

Закономірності пам'яті, їх прояв у професійній діяльності юриста. Мнемическая діяльність складається з процесів запам'ятовування, відтворення, забування.

1. Запам'ятовування (відображення) - це процес, в результаті якого відбувається закріплення і збереження у свідомості нової інформації. Запам'ятовування починається з фіксації різних сенсорних ознак, образів, в ході якого відбувається їх відбір, кодування і включення в систему вже засвоєних знань.

Об'єм пам'яті у людей в залежності від індивідуальних особливостей, віку різний. Встановлено, що в середньому людина запам'ятовує 7 (±2) окремих елементів з 10. Люди з хорошою пам'яттю утримують 7-9 елементів, з поганою пам'яттю - лише 4-5 ізольованих елементів. Істотний вплив на запам'ятовування надає семантична (смислова) організація сприйманого матеріалу, завдяки якій кількість елементів, які ми запам'ятовуємо, може збільшуватися. В цьому проявляється позитивна роль вербально-логічної пам'яті, тісно пов'язаної з мисленням.

Для слідчої, судової практики можуть представляти інтерес наочні (эйдетические) образи. Справа в тому, що деякі люди мають здатність мимоволі запам'ятовувати який-небудь об'єкт настільки добре, що для них не складає ніяких труднощів відтворити його потім в найдрібніших подробицях, як ніби вони продовжують бачити його перед собою. Якщо подібною здатністю володіє свідок, у слідчого, незнайомого з цим явищем, можуть виникнути сумніви щодо правдивості таких свідчень тільки на тій підставі, що вони відрізняються набагато більшою кількістю подробиць, ніж свідчення інших осіб. Частіше эйдетические образи виникають в дитячому і юнацькому віці.

Фіксація може відбуватися й у вигляді образів-уявлень, які, по суті, є згорнутим продуктом нашої перцептивної і мнемонічної діяльності з вичлененням в ньому найбільш загальних, суттєвих ознак. Образи-уявлення можуть виникати не тільки у свідка, але і у слідчого, наприклад під час огляду місця події: спотворено трансформуючись в результаті інтелектуальної переробки, такі подання інший раз можуть відвести його в сторону.

Певні викривлення при запам'ятовуванні події злочину може носити емоційна пам'ять, особливо пам'ять, пов'язана з афективно забарвленими переживаннями стресогенного характеру, в результаті чого деякі події можуть гиперболизироваться, а іноді і витіснятися зі свідомості. Однак емоційна пам'ять відіграє не тільки негативну, але і позитивну роль, будучи свого роду пусковим механізмом подальшого припоминании подій, сприяючи більш тривалому збереженню інформації.

Запам'ятовування завжди пов'язане з діями людини, з тією цільовою установкою, якої вони супроводжувалися. Зокрема, добре запам'ятовується те, що включено в цілеспрямовану діяльність.

В ході дослідження пам'яті було встановлено ще одне цікаве явище, також має велике значення для психології показань свідків, яке отримало назву "ефект Зейгарник" (по імені вітчизняного психолога Б. В. Зейгарник (1900-1988), вивчала залежність запам'ятовування від емоційно-мотиваційної сфери). Загальний висновок, до якого вона прийшла, полягав у тому, що мотивовані, але незавершені, перервані дії запам'ятовуються майже в два рази частіше, ніж завершені. Ця закономірність пов'язана з тим, що емоційно забарвлені враження, що супроводжують незавершені дії, викликають більш стійкі вогнища збудження в корі головного мозку. Тому, допитуючи свідка, який не може згадати, можна запитати, чим він займався цікавить слідчого період, і тим самим допомогти йому згадати важливі для справи обставини, відштовхуючись від його занять, особистісно значущих справ.

У тих випадках, коли доводиться допитувати свідків про факти, розташованих у певному часовому ряді, ми можемо зустрітися з так званим фактором краю: як показали досліди, перші і останні елементи в ряді утримуються в пам'яті краще, ніж елементи, що знаходяться в середині. Найгірше запам'ятовуються елементи, дещо зміщені від центру до кінця ряду. Це зв'язано з гальмуючим впливом, яке надаю! елементи один на одного.

Якщо при аналізі свідчень ми частіше маємо справу з мимовільною пам'яттю, то в роботі самого юриста набагато більшу питому вагу займає довільна, довготривала і оперативна пам'ять. Характер професійної діяльності юриста диктує необхідність утримання в пам'яті тривалий час (визначається хоча б термінами розслідування, розгляду справи в суді) різних фактів, подій. Тому в ряді випадків слідчий, суддя і т. д. можуть скористатися певними прийомами, які підвищують якість запам'ятовування. Ось деякі з таких прийомів:

- смислова (семантична) організація матеріалу з виділенням у ньому основних опорних пунктів, слів;

- складання плану, в якому окремо відображаються: 1) вихідна інформація; 2) що необхідно зробити; 3) питання, що підлягають з'ясуванню. При запам'ятовуванні складного матеріалу смислове групування матеріалу проводиться за різними підставами - цікавлять особам, розслідуваних епізодами і т. д.;

- складання допоміжних схем, таблиць з графічним відображенням зв'язків між різними елементами, фрагментами досліджуваного події з фіксацією його часових і просторових координат;

- порівняння подібних явищ, фактів, наприклад виявлення загального і розбіжностей у свідченнях свідків, документах, інших джерелах інформації;

- класифікація, систематизація матеріалу, слідчої та судової практики, поточного законодавства і інших нормативних матеріалів.

2. Відтворення - це процес пам'яті, в результаті якого актуалізується раніше засвоєний матеріал. Психологи виділяють два основних види відтворення: впізнавання і власне відтворення (або пригадування).

Впізнавання - це відтворення об'єкта по пам'яті, при повторному його сприйнятті з опорою на відбитий образ цього об'єкта. Впізнавання може бути мимовільним (з чим ми стикаємося постійно в нашій життєвій практиці) і довільним. Типовим прикладом впізнавання є впізнання осіб, предметів свідками (ст. 193 КПК). Дізнатися об'єкт - значить включити його в систему раніше засвоєних знань, ідентифікувати його з допомогою наявного в нашій свідомості образу, оскільки, як встановлено у психології щодо людей, особи кодуються в мозку цілком, без дроблення на складові елементи.

Власне відтворення проводиться без вторинного пред'явлення об'єкта. Воно також буває мимовільним, наприклад в ході звичайної діяльності, якою зайнята людина, і довільним, коли свідку пропонується розповісти про те, що йому відомо по справі. Різновидом відтворення є спогади, пов'язані з витяганням з пам'яті подій, образів минулого з життя людини, суспільства.

У слідчій практиці в цілях активізації пам'яті свідків, потерпілих використовуються можливості і впізнавання і відтворення. Прикладом по суті комбінованого виду відтворення може служити перевірка показань обвинуваченого, свідка, потерпілого на місці, пов'язаному з досліджуваним подією (ст. 194 КПК).

Особливе криміналістичне значення набуває властивість відтворення, отримало в психології назву ремінісценції, сутність якої полягає в посилення в пам'яті нових смислових зв'язків при відстроченому відтворенні. Проведені вітчизняним психологом Б. П. Красильщиковым дослідження виявили ремінісценцію у 40,5% дослідів. Більш того, у ряді випадків спостерігалося поліпшення якості відтворення не лише у другій, але і в третій раз. Дане явище пояснюється процесами гальмування в корі головного мозку, які з'являються одразу ж після події під впливом сильного подразника, яким може бути, в тому числі, і сам акт злочинного посягання на потерпілого. І лише після згасання цих процесів загальмовані сліди починають відновлюватися у свідомості. Тому повторні допити свідків, потерпілих з деяким інтервалом між ними частіше дають позитивні результати.

Обсяг, послідовність відтворення в чому залежать від ставлення суб'єкта до сприйняття подій, його інтересу, інтелекту, віку, життєвого досвіду, занять. Однак, незважаючи на індивідуальні особливості особистості, в кожному випадку простежуються загальні тенденції спотворення сприйнятої реальності.

Так, англійський психолог Ф. Ч. Бартлетт (1886-1969) дослідним шляхом встановив закономірності, що впливають на спотворення сприйнятих образів при передачі перцептивної інформації людьми один одного в процесі їх спілкування між собою. Кожен досвід з певним сталістю підтверджував тенденцію випробовуваних опускати побічні деталі. В процесі сумлінного военроизведения виявлялося велику кількість неточностей щодо розташування предметів, відбувалося їх зміщення до центру. Спостерігалися велика плутанина і забування якісної характеристики предметів, особливості їх кольору, розміру і форми. При відтворенні фраз зазначалося спотворення формулювань. Це дозволило зробити висновок, що запам'ятовування з відтворенням є більшою мірою реконструкцією, ніж точним повторенням}. Дана закономірність відтворення є однією з причин появи чуток, формування помилкових думок, помилок свідків, інших осіб, наприклад, збуджуючих позовне провадження про визнання угоди недійсною, вчиненого під впливом помилки (ст. 178 ЦК).

3. Забування - це процес пам'яті, протилежний запам'ятовуванню і зберіганню. Забування або, що одне і те ж, втрата раніше відображеного тим активніше, чим рідше засвоєний матеріал використовується людиною в її діяльності. На забування діють і інші фактори: ослаблення інтересу до воспринятому матеріалу, емоційна напруженість, вживання алкоголю або наркотиків, недолік сну, вікові зміни і т. п.

Серйозне руйнівний вплив на пам'ять мають травми головного мозку, наприклад під час ДТП. Внаслідок цього події, які передували травмі і слідували за нею, в пам'яті повністю або частково втрачаються. Зазвичай черепно-мозкові травми з втратою свідомості викликають повне забування, втрату того, що передували травмі (ретроградна амнезія), і тих подій, які слідували за нею (антероградна амнезія).

Прийоми активізації пам'яті учасників судочинства. До таких прийомів можна віднести:

- створення об'єктивних умов, що виключають вплив на допитуваного сторонніх подразників, що викликають у нього негативно забарвлені емоції, знімають стан емоційної напруженості, чому сприяє спокійний, зацікавлений тон ведення допиту, виключення слів і виразів, дратівливих допитуваного;

- звернення до образної пам'яті, використання засобів наочності, вміле поєднання пізнавання з власне відтворенням. Характерним прикладом такого прийому є допит свідка на місці події, пред'явлення йому під час допиту необхідних фотографій, схем, що оживляють його образну пам'ять;

- використання виду пам'яті, який у допитуваного розвинений краще або який був у нього домінуючим в конкретній ситуації, наприклад емоційної пам'яті при сприйнятті вбивства, рухової пам'яті - при встановленні тимчасових параметрів досліджуваного дорожньо-транспортної пригоди і т. д.;

- встановлення опорних (ключових) місць у відбитому подію і значеннєвих (семантичних) зв'язків між ними; виявлення серед розрізнених фактів асоціацій по суміжності в часі і просторі, за схожістю, контрастом;

- надання допомоги свідку та іншим особам у відтворенні події у прямому або зворотному хронологічному порядку. Наприклад, при допиті свідка слід запитати про факти, що мали місце напередодні цікавить слідчого події, а також про те, що сталося потім, або, навпаки, почати допит з кінця вакансій подій;

- проведення в необхідних випадках повторних допитів у розрахунку на можливу ремінісценцію.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Схожі тими

Перцептивні форми психічного відображення; облік їх закономірностей при оцінці доказів у судочинстві
ПАМ'ЯТЬ
Пам'ять
Слухова образна пам'ять, інші типи образної пам'яті
Облік закономірностей сприймання в діяльності
Пам'ять
Порушення пам'яті
Закономірності розвитку природознавства
Образна пам'ять
ПРИНЦИПИ КРИМІНАЛЬНОГО СУДОЧИНСТВА
 
Предмети
Банківська справа
БЖД
Бухоблік і аудит
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика і естетика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Соціологія
Страхова справа
Товарознавство
Філософія
Фінанси