Меню
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Юридична психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Спрямованість, мотиваційна сфера в структурі особистості суб'єктів кримінального, цивільного процесу

Спрямованість особистості. Однією з основних соціально обумовлених підструктур особистості є її спрямованість.

Спрямованість - це система стійких мотивів людини, що визначає його соціальну активність, вибірковість відносин до різних явищ, до тієї або іншої соціально корисною або, навпаки, до протиправної діяльності.

Вивчення спрямованості особистості дозволяє бачити, до чого буде прагнути суб'єкт, чого від нього слід очікувати.

Основні елементи, що формують спрямованість.

Знаючи елементи, складові спрямованість, легше впливати на поведінку людини і найголовніше - розуміти його. До такого роду елементів насамперед належать потреби людини.

1. Потреби можуть проявлятися не тільки в стані, коли людині не вистачає чогось важливого для її життєдіяльності (позитивні потреби), але і в прагненні позбутися всього того, що йому заважає (негативні потреби). Потреби відображають залежність людини від оточуючих його умов буття і є джерелом його активності. Переживання людиною своєї залежності від потреби формує, по А. Н. Леонтьєву, потребностное стан, який поступово переходить у спонукання. Усвідомлені суб'єктом потреби приймають форму бажань, які при досить сильному вольовому початку переростають в прагнення.

Основна властивість будь-якої потреби - її предметність; це означає, що потреба завжди конкретна. Іншою важливою властивістю потреби є її динамічність, тобто здатність змінювати свою напруженість, згасати або виникати знову.

Розрізняють потреби фізіологічні, матеріальні, інтелектуальні (пізнавальні), духовні і соціальні (суспільні). Зазвичай людина відчуває декілька потреб, які знаходяться в постійній взаємодії. Одні з них займають домінуюче становище, стримуючи прояв інших потреб і тим самим впливаючи на спрямованість особистості. Таке динамічне взаємодія різних потреб у їх складній ієрархічній єдності часто пояснює механізм і мотиви вчинення багатьох вчинків людини, в тому числі і протиправні.

У разі блокування особистісно значущої потреби у суб'єкта може з'явитися стан психічної напруженості (фрустрація), прагнення домогтися задоволення цієї потреби "обхідним", в тому числі і неправомірним шляхом. Конфлікт особистості з оточуючими людьми, що перешкоджають задоволенню даної потреби, може призвести до протиправних дій, послужити основою здійснення того чи іншого (насильницького або корисливого) преступления1.

2. Іншим елементом спрямованості особистості є інтереси, що виражають зосередженість людини на певному об'єкті в силу особистісної значущості, привабливості для нього цього об'єкта. Інтереси породжують допитливість, стимулюють увагу, дозволяють зосередити думки на певному об'єкті. Завдяки проявленому інтересу до предмета останній набуває емоційну привабливість.

3. Основоположним, сполучною ланкою в загальній структурі спрямованості особистості є світогляд, що являє собою систему поглядів, переконань людини, що визначають його моральний, етичний вигляд. В структуру світоглядної основи особистості входять її філософські, соціально-економічні, релігійні, моральні, правові, естетичні та інші погляди.

Знаючи світоглядну основу особистості, легше передбачити, як поведеться людина в тій чи іншій ситуації.

4. У відповідності зі світоглядом у людини формуються моральні ідеали, тобто створені уявою уявлення, образи, до яких він прагне, правосвідомість. Ідеалом може стати конкретна (або уявна) особистість, певний спосіб життя, поведінку того або іншої людини або групи людей, окрема риса характеру.

Світогляд, правосвідомість є основними елементами, що визначають спрямованість особистості поряд з її потребами, інтересами, поглядами, переконаннями, ідеалами.

Виключно важливе значення в сучасних умовах набуває завдання формування у майбутніх юристів правосвідомості, високоморальної гуманістичної орієнтації, совісності, громадянської зрілості, соціальної активності, тобто саме тих якостей, які повинні складати основу світогляду юриста.

Неусвідомлювані спонукання у структурі спрямованості особистості. У психіці людини, в структурі спрямованості його особистості поряд з процесами і явищами осознаваемыми, свідомо регульованими, мають місце і неусвідомлювані (повністю або частково) психічні процеси, стани, різним чином впливають на його свідомість, мислення, емоції. У науковій літературі ці явища відносять до неусвідомлюваної, несвідомої психічної діяльності, про яку в свій час писав відомий австрійський психолог, основоположник психоаналізу Зігмунд Фрейд (1856-1939).

1. Одне з таких несвідомих явищ - психічна установка, яка виступає цілісним динамічним неусвідомлюваним станом суб'єкта, в якому виражається його готовність до певної активності. Як писав С. Л. Рубінштейн, "установка - це зайнята особистістю позиція, яка полягає у визначеному ставленні до стоять перед нею цілей або завдань і виражається у виборчій змобілізованості і готовності до діяльності, спрямованої на їх здійснення"2. Таким чином, установка є своєрідним регулятором, зберігають відносну стійкість спрямованості особистості, психічних процесів, поведінки індивіда.

До числа необхідних умов формування установки входить попередня її появи діяльність суб'єкта, що знайшла відображення в його минулому досвіді. Умовами виникнення і прояву установки також є: а) з'явилася у людини потреба; б) смислове сприйняття ним об'єктів, за допомогою яких може бути задоволена ця потреба; в) наявність середовища (ситуації), сприятливого для задоволення існуючої потреби. Причому сама потреба, а також об'єкт (предмет), з допомогою якого вона може бути задоволена, іноді в повній мірі і не усвідомлюються.

У осіб, схильних до конфліктних відносин із суспільством, оточуючими людьми, поступово формується стійка індивідуалістична установка, яка в кримінології іменується антисуспільної (асоціальної) установкою. Такого роду установка, узята в "концентрованому" вигляді, включає в себе індивідуалістичну життєву організацію, нехтування нормами правопорядку і моралі, байдужість до вибору засобів для досягнення своїх цілей, негативне ставлення до суспільних потреб і интересам1. Виділяють три основні різновиди антисуспільної установки (орієнтації) особистості: 1) корислива', 2) насильницька; 3) соціально-пасивна. Всі вони формують відповідні асоціальні стереотипи поведінки. У процесі формування особистості злочинців (особливо рецидивістів) може вироблятися і досить стійка насильно-корислива кримінальна установка. Однак включеність людини на різних етапах формування його особистості, починаючи з дитячого віку, суспільно корисну діяльність, формування в неї гуманістичного світогляду, правосвідомості знімає питання про фатальності кримінально спрямованої установки.

Досить цікавим виглядає ефект впливу смислової установки на мислення юриста, наприклад, слідчого, який розслідує злочин складної проблемної ситуації. З одного боку, установка відіграє позитивну роль, мобілізуючи на рішення поставленого завдання все його знання, професійний досвід. Під впливом установки розумові процеси набувають суворо виборчий характер, оптимізуючий мислення слідчого, що допомагає відмежовувати коло досліджуваних питань, швидше знаходити головне ланка. З іншого боку, смислова установка, якщо вона повністю випадає з-під контролю свідомості, може тривалий час утримувати його в полоні хибних уявлень, що перешкоджають прийняттю більш правильного рішення, тобто може зіграти роль своєрідного "бар'єру всередині нас". До речі, аналіз скасованих вироків дозволив виявити аналогічний ефект негативного впливу смислової установки і судової діяльності (Т. Р. Морщакова).

Вплив установки необхідно враховувати при оцінці показань свідків, обвинувачених та інших осіб, ненавмисно допускають так звані помилкові дії (але 3. Фрейду) у вигляді різноманітних застережень, описок, різного роду перцептивних викривлень, в основі яких лежать "несвідомі умовиводи, побудовані на неусвідомлюваних перцептивних процесах".

2. Іншим недостатньо осознаваемым спонуканням у структурі спрямованості особистості, її мотиваційної сфери є потягу, тобто не завжди чітко усвідомлювані потреби, якісь очікування, що супроводжуються емоційними переживаннями різної сили і спрямованості.. Фрейд уподібнював потягу грандіозним по своїй невизначеності міфічним істотам, які не можна випускати з уваги при поясненні вчинків людини. Він виділяв потягу до самоствердження, наслідування, грі, спілкуванню, до осіб протилежної іола.

Якщо суб'єкт втрачає здатність керувати своїми бажаннями, виявляється в їх владі, вони можуть стати однією з передумов його конфліктних відносин із суспільством, причиною вчинення ним певних умисних так званих ситуативних, а також необережних правопорушень.

Мотиваційна сфера особистості, мотиви поведінки. Будь-який вчинок може бути об'єктивно оцінений лише тоді, коли будуть повністю встановлені і зрозумілі його мотиви. Тільки знаючи мотиви прийняття рішень людиною, можна всебічно оцінювати його дії і вчинки, його особистість у цілому. Ось чому в законі в числі обставин, що підлягають виявленню і обов'язковому доказуванню по кожній кримінальній справі, вказані мотиви злочину (п. 2 ч. 1 ст. 73 КПК). Надаючи важливе значення встановлення мотивів злочину, законодавець додатково ввів в цілий ряд статей КК в якості спеціальних кваліфікуючих ознак різні мотиви (спонукання). Наприклад, у ст. 105 КК в якості спеціальних кваліфікуючих ознак вбивства вказані корисливі, хуліганські спонукання, мотиви національної, расової, релігійної ненависті або ворожнечі, кровної помсти (в. "з", "і", "л" ч. 2 ст. 105). Згадка "корисливих, інших низинних спонукань" міститься і в ряді інших статей КК. Крім того, деякі спонукання можуть враховуватися судом або в якості обставин, що пом'якшують покарання винному за вчинене (наприклад, мотив співчуття - п. "д" ч. 1 ст. 61 КК), або обтяжують покарання (див., наприклад, п. "е" ч. 1 ст. 63 КК).

Значення мотивів у розумінні поведінки людини винятково велике. Відомий вітчизняний психолог Ст. Н. Мясищев (1983-1973) подчерки вал, що результати, яких досягає людина у своєму житті, на 70% залежать від мотивів, які спонукають його домагатися поставлених цілей.

У психології під мотивом розуміється спонукання, спрямоване на задоволення важливої для суб'єкта потреби. Мотив є внутрішнім спонуканням людини до того чи іншого вчинку, здатній задовольнити особистісно значущі для неї потреби, інтереси. Мотив обумовлює формування намірів людини прийняти рішення зробити які-небудь дії (або, навпаки, утриматися від них) в ім'я досягнення поставленої мети, тому мотиви в якості спонукальних сил лежать в основі різних, у тому числі і злочинних дій людини, що пояснюють їх вчинення. У той же час встановлення мотивів поведінки, їх оцінка пов'язані з певними труднощами, оскільки мотиви як такі ненаблюдаемы безпосередньо, і в цьому розумінні вони не можуть бути представлені у вигляді реальних предметів, доступних нашому спостереженню.

Основною спонукальною мотивообразующей силою людини є потреби (матеріальні, духовні тощо). В якості спонукальної сили також можуть виступати інтереси, погляди, переконання, бажання, потяги, звички, пережиті почуття, емоції, психічні стани, установки. Великий вплив на мотивацію надають характерологічні особливості особистості. Потужною спонукальною силою, що лежить в основі мотивації, є світогляд людини, її ціннісні орієнтації, правосвідомість.

Людська діяльність, як правило, полимотивирована, тобто визначається не одним, а кількома мотивами, які перебувають між собою у певній ієрархії і залежності. Деякі з них займають домінуюче становище, виконуючи смыслообразующую функцію, інші є лише мотивами-стимулами. Ця багатовимірна, строго ієрархізована система мотивів, що перебувають у тісному зв'язку з психічними властивостями і станом особистості, утворює мотиваційну сферу особистості.

Формування мотиву, приведення його в дію, процес безперервного взаємного впливу суб'єкта дії та ситуації, в результаті чого формується те чи інше мотивовану поведінку людини, отримав назву мотивації.

Як зазначається в літературі, мотивація - це спонукання до дії певним мотивом, це власне сам процес вибору між здійсненням тих або інших дій, спрямованих на досягнення різних цілей. У мотивації, визначає лінію поведінки суб'єкта, ми знаходимо пояснення інтенсивності, завзятості, з якими той прагне до досягнення поставлених цілей1. Крім того, слід підкреслити, що процес мотивації може протікати як на усвідомлюваному, так і на підсвідомому рівні, тобто не усвідомлюватися суб'єктом дії в момент його вчинення. Це особливо важливо мати на увазі, коли доводиться досліджувати суб'єктивну сторону вчиненого злочину і оцінювати форму вини.

Для юристів з професійної точки зору одним з цікавих підходів до проблеми мотивації є когнітивний підхід, в якому особливе значення надається свідомості, розуміння того, що відбувається, знань людини. У даному підході особливо часто використовуються поняття когнітивного дисонансу, мотивації досягнення успіху або, навпаки, мотивації боязні, уникнення неуспіху, заниженого рівня домагань. Всі ці категорії, що становлять процес мотивації, бувають тісно пов'язані між собою, особливо в ході прийняття рішень.

Теорія когнітивного дисонансу була розроблена в 1950-х рр. американським психологом Леоном Фестингером (1919-1989). У психології під когнітивним дисонансом розуміється негативне наказовий стан, який людина відчуває у ситуації невизначеності, обумовленої тим, що він має в своєму розпорядженні двома і більш суперечливими "знаннями", думками, уявленнями про одному якомусь об'єкті, явище, яке потрібно пояснити. Це стан дисонансу ("різноголосиця") між якимись уривчастими "знаннями" і "незнаниями" переживається як внутрішній дискомфорт, що приводить до того, що суб'єкт прагне якомога швидше зняти, нейтралізувати або просто зменшити виникла неузгодженість у своїй обізнаності про особистісно значущу для нього явищі. Внаслідок цього стан когнітивного дисонансу починає чинити на людину сильний мотивуючий тиск, стаючи спонукальною силою у мотиваційній сфері особистості.

Найбільш потужний мотивуючий вплив на людину когнітивний дисонанс надає в життєво (професійно) важливих для неї ситуаціях, коли необхідно з декількох варіантів можливих рішень приймати одне, вирішувати конфліктні відносини, оцінювати групове думка значущої для нього соціальної групи і т. д. Тут важливо звернути увагу на одну дуже суттєву деталь: з прийняттям рішення під впливом когнітивного дисонансу суб'єкт починає надавати йому набагато більшу цінність порівняно з рішенням, яке їм було до цього відкинуто. "У цьому проглядається дію своєрідного психологічного механізму виправдання людиною зробленого ним вибору вже після того, як він зроблений", - пише Р. С. Нємов. Встановлено, що "після прийняття рішення людина мимоволі починає шукати додаткові його виправдовують аргументи і тим самим штучно завищує для самого себе цінність обраної альтернативи. Одночасно з цим він виявляє схильність ігнорувати неприємну для нього інформацію, яка говорить про те, що він прийняв не найкраще з рішень". І далі: "в тих випадках, коли силою обставин людина буває змушений вчинити дію, що спричинило за собою небажаний результат, він прагне заднім числом підвищити цінність даного результату для того, щоб зменшити виник в результаті цього дисонанс".

Саме цією закономірністю впливу психологічного механізму виправдання людиною зробленого ним вибору (прийняття рішення) в умовах когнітивного дисонансу, який виступає в ролі спонукальної сили, можна пояснити причини однобічного підходу до переробки інформації, прийняття на цій основі рішення, наприклад, слідчим, відстоює своє, часом помилкова думка про причетність затриманого ним особи до скоєного злочину. Думається, що в подібних випадках найбільш розумним способом вивести розслідування кримінальної справи своєрідного "когнітивного глухого кута" може бути передача цієї справи іншому слідчому, не знаходиться під впливом описаного вище механізму самовиправдання.

Здійснюючи ті чи інші вчинки, спостерігаючи за поведінкою інших осіб, людина, як правило, намагається їх пояснити. Інтерпретація причин і мотивів поведінки інших людей в психології отримала назву каузальної атрибуції (від лат. causa - причина). З цієї точки зору одні люди, як правило, вважають, що досягнуті ними результати, успіхи в їх діяльності, так само як і невдачі, залежать головним чином від них самих (внутрішній локус контролю), інші ж, навпаки, вважають, що все залежить від зовнішніх факторів, які складаються незалежно від їх волі якихось виправдовують їх обставин, просто кажучи, від везіння, випадку (зовнішній локус контролю). Таке ставлення до себе, подібного роду переоцінка зовнішніх обставин чинить серйозний вплив насамперед на процес мотивації особистості і в кінцевому підсумку позначається в цілому на результативності самої діяльності. Виявляється, що спрямованість осіб з внутрішнім локусом контролю насамперед на самих себе визначає їх більш високу відповідальність, велику наполегливість на шляху до досягнення поставлених цілей, тому у таких людей визначальною є мотивація досягнення успіхів. У структурі мотиваційної сфери осіб із зовнішнім локусом контролю провідними є мотиви уникнення невдачі, потреби знайти зовнішні фактори, що дозволяють "виправдатися" за допущені помилки перед самим собою та оточуючими людьми.

Встановлено, що особи, мотиваційна сфера яких визначається мотивацією досягнення, в житті, професійній діяльності досягають значно більших результатів, успіхів, ніж ті, у кого провідними є мотиви уникнення невдачі. Як показали результати обстеження великої групи прокурорських працівників, професійно успішні співробітники прокуратури дійсно мають більш виражений внутрішній локус контролю. Це свідчить про те, що у них вищий рівень персональної відповідальності за події, прийняті рішення та їх наслідки, більше ініціативи. На думку цих працівників, вони самі досягли всього, що було і є в їх житті, завдяки власній волі і енергії.

Таким чином, вивчення мотивів поведінки людей, процесів мотивації діяльності має виключно важливе значення. З одного боку, встановлення мотивів, якими керувався, наприклад, винний, допомагає правильно кваліфікувати його дії, встановлювати причини і умови, що сприяли вчиненню злочину, об'єктивно оцінювати отримані при розслідуванні докази, визначати винному те чи інше, навіть більш м'яке, ніж передбачене в КК, покарання (див. ч. 1 ст. 64 КК). З іншого боку, процеси мотивації відіграють виключно важливу роль у професійній діяльності юристів, справляють істотний вплив на результативність їх праці.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Схожі тими

Найвищі форми психічного відображення в структурі особистості суб'єктів кримінального, цивільного процесу
Спрямованість особистості. Потребностно-мотиваційна сфера людини
Потреби і мотиви. Теорії мотивації. Мотиваційна структура особистості
СУБ'ЄКТИ ЦИВІЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Самовиховання у структурі процесу формування особистості
Реалізація конституційних положень про права і свободи особистості у призначенні та принципи кримінального процесу
Поняття цивільного позову в кримінальному процесі та підстави його пред'явлення
Інші гарантії прав особистості в кримінальному судочинстві
Суд у системі суб'єктів кримінального процесу
Система спрямованості особистості
 
Предмети
Банківська справа
БЖД
Бухоблік і аудит
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика і естетика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Соціологія
Страхова справа
Товарознавство
Філософія
Фінанси