Меню
Головна
 
Головна arrow Культурологія arrow Історія мистецтв
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Лекція 3. Теорія та історія зарубіжної літератури

Лекція 1. Теоретичні основи історії літератури

Література завжди була "культуроцентричной", на що вказує сам термін (від лат. literatura - написане, від litera - буква): сукупність записаних і мають суспільну значимість текстів, в більш вузькому сенсі - тільки художня література, вид мистецтва слова. Тому в рамках культури велике значення художньої діяльності як давньої і фундаментальної складової. Література має найбільш істотними ознаками мистецтва, що склалися при його народженні і збереженими у всіх його видах.

На відміну від інших видів мистецтва література виконує особливу функцію посередника (медіатора) завдяки словесній формі, тобто вона може поєднувати художню та системно-логічний форми освоєння світу людиною. Дана властивість вона може надати деяким синтетичним видами і жанрами мистецтва - театру, опери, пісні і т. д.

Історія літератури як наука - один з розділів гуманітарного знання про літературу, що включає філософію літератури (тобто визначення цілей, завдань, орієнтирів, онтологію, гносеологию, аксиологию літератури), естетику літератури (розуміння прекрасного), етику літератури (розуміння морального ідеалу), соціологію, поетику, психологію, педагогіку, економіку літератури і ряд інших областей, причому всі вони перетинаються і не існують окремо одна від одної.

Історія літератури постає на сьогоднішній день відносно новою наукою, що нараховує не більше двох століть. Однак протягом тисячоліть людство тим чи іншим чином фіксувало відомості про її розвиток. В усній формі побутували, а потім записувалися легенди про давніх правителів, мудреців, співаків, сказителях - Тутанхамона, Орфея, Гомера, Конфуція і Заратустру. Багато в чому на легендах побудовані і біографії провансальських трубадурів (XIII ст.) і перша біографія Шекспіра (Н. Роу, 1709). Реальне, документальне органічно змішувалося з фантастичним, історія поставала в персоналіях авторів, головне не відокремлювалося від другорядного.

Паралельно розвивався і інший джерело науки про літературу - поетика як нормативна теорія (Аристотель, Горацій, Н. Буало та ін). Зокрема, з часів Арістотеля панувало переконання у незмінності одвічних законів літературної творчості, особливу увагу приділено жанровій класифікації та стильової кодифікації.

Третій важливе джерело історії літератури, літературна критика, яка досягла великих висот вже до XVIII ст.

Вершиною реалізації можливостей історії літератури як науки наприкінці XX ст. можна вважати "Історію світової літератури", підготовлену колективом відомих російських вчених (М: Наука, 1983-1994).

До основних літературознавчим методів вивчення літературного процесу слід віднести:

- бібліографічний метод, створений Ш.-О. Сент-Бевом, який трактував літературний твір у світлі його біографії автора;

- культурно-історичний метод, розроблений В. Тоном в 1860-х рр., полягав в аналізі масиву творів на основі виявлення детермінації літератури - жорсткого дії трьох законів ("раси", "середовища" і "моменту"), що формують культуру;

- порівняльно-історичний метод (в даний час компаративістика, заснована на цьому методі, переживає новий зліт) утвердився до кінця XIX ст.;

- соціологічний метод, який оформився в перші десятиліття XX ст. справив величезний вплив на науку про літературу, коли літературні явища розглядалися як похідні від соціальних процесів. Вульгаризація даного методу ("вульгарний соціологізм") стала відомим гальмом у розвитку літературознавства;

- формальний метод, запропонований вітчизняними літературознавцями (Ю. Н. Тинянов, В. Б. Шкловський та ін). виділяв в якості головної проблеми вивчення форми твору. На базі зазначеної склалися англо-американська "нова критика" 1930-1940-і рр.., а згодом - структуралізм, в якому широко використані кількісні показники досліджень;

- системно-структурний метод, споріднений структуралізму, сформувався в працях тартуской школи (Ю. М. Лотман та інші); найбільші структуралисты (Р. Барт, Ю. Кристева та інші) в своїх пізніх роботах перейшли на позиції постструктуралізму (деконструктивізму), проголосивши принципи деконструкції і интертекстуальности;

- типологічний метод заявив про себе у другій половині XX ст.: на відміну від компаративістики, що досліджує контактні літературні взаємодії, представники даного методу розглядали схожість і відмінність літературних явищах не на основі прямих контактів, а шляхом з'ясування ступеня схожості умов культурного життя;

- історико-функціональний та історико-генетичний методи заявили про себе в цей же час: перший ставив в центр вивчення особливостей функціонування літературних творів в житті суспільства, а другий - виявлення джерел літературних явищ;

- історико-теоретичний метод, що склався в 1980-е рр., має два аспекти: з одного боку, історико-літературне дослідження набуває яскраво виражене теоретичне звучання; з іншого - в науці затверджується уявлення про необхідність внесення історичного моменту в теорію. Метод дозволив виявити значний обсяг даних, аби уявити розвиток культури як зміну стабільних і перехідних періодів.

До основних категорій [термінам) історії літератури слід віднести наступні:

- "літературний процес" як термін з'явився в кінці 1920-х рр. для характеристики історичного існування, функціонування та еволюції літератури як цілісності, що сприймається в контексті культури. Кожен період літератури породжує свій тип письменника та його світосприйняття, а також стверджує свій специфічний образ людини;

- жанр (система жанрів), передає міру і характер умовності в мистецтві, є історично зрозумілий тип формосодержательного єдності в літературі;

- художній метод - це система принципів добору, оцінки і сприйняття дійсності; в його основі лежать концепція світу, людини і мистецтва та морально-естетичний ідеал;

- напрямок - найбільш загальне типологічне об'єднання письменників певної епохи на основі подібності художнього методу;

- течії - більш тонка диференціація письменників на групування в рамках одного напряму, не сформувалися напрями літературні явища;

- стиль - характеристика форми твору (композиція, мову, способи створення характерів і т. д.) і аспект одиничного, особливого.

Історія літератури постає одним із способів вивчення культурної традиції. Сучасна теорія интертекстуальности, що розглядає будь-який тест як складений з раніше існуючих текстів, привернула підвищену увагу до проблеми традиційності літературної творчості. Історія літератури, таким чином, може бути описана з допомогою персональних моделей. Серед найбільш плідних можуть бути названі: модель Гомера (приклад наслідування - "Енеїда" Вергілія), модель Анакреонта (анакреонтика у світовій поезії XVII-XIX ст.), модель античних драматургів-трагиков (трагедії французького класицизму), модель "Божественної комедії" Данте ("Мертві душі" Н. Гоголя), модель Петрарки (петраркизм), модель Шекспіра (європейський романтизм, "Борис Годунов" А. Пушкіна), безліч персональних моделей XX ст. (Джойса, Пруста, Кафки, Камю, Хемінгуея, Брехта та ін).

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Схожі тими

Зарубіжна література XX ст.
Зарубіжна література XIX ст.
Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
Історія зарубіжної психології та соціології праці
Теорія та історія образотворчого мистецтва
Теоретико-методологічні основи історії соціальної роботи
ТЕОРЕТИЧНІ ТА КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ІСТОРІЇ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
Теоретичні основи вивчення конфліктів
Теоретичні основи сімейного насильства
Теоретичні пояснення до рішення задачі
 
Предмети
Банківська справа
БЖД
Бухоблік і аудит
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика і естетика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Соціологія
Страхова справа
Товарознавство
Філософія
Фінанси